Introducción -- Prólogo -- A propósito de las tendencias actuales de la música -- fundamentación y proyecto de plan de trabajo para la enseñanza de la Composición en la Universidad - John Cage, compositor estadounidense -- Mi ubicación como compositor frente a las tendencias actuales de la creación musical -- El problema de la enseñanza de la composición y la formación del compositor --Situación de la música y el compositor contemporáneo en los países latinoamericanos -- Creación musical y tecnología -- Creación musical latinoamericana: difusión y pedagogía -- Presentación de la exposición de Juan Grela G. en el Museo Provincial de Bellas Artes de Santa Fe, Artes Rosa Galisteo de Rodríguez, de Santa Fe -- Reflexiones de la enseñanza de la composición -- La utilización de medios electroacústicos en la composición musical, ¿tiende a restar identidad a la expresión regional? -- Sobre el "Manual de Armonía" de Arnold Schönberg -- Palabras para la apertura del Congreso Latinoamericano de compositores e interpretes -- Creación musical y compositor en Latinoamérica -- Componer y enseñar Composición Musical: su interrelación a través de mi experiencia personal --Consonancia y disonancia -- Presentación para el catalogo de la exposición de aguafuertes de Juan Grela G. en "PetiteGalerie", de Rosario -- Los objetivos de la educación artística -- Planteo sintético de los principales aspectos que hacen a mi labor creativa -- La composición como oficio -- La música electroacústica dentro de mi producción como compositor -- El ejercicio de la reflexión teórica en el compositor -- Pedagogía de la Composición: la interrelación objetividad -- Subjetividad a través del planteo metodológico -- Cuestionario de Rosario 12 -- Sobre Juan Carlos Paz -- Las obras mixtas en mi trabajo compositivo.-