Leer el mundo : (Registro nro. 67)

Detalles MARC
000 -LEADER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9789877190786
040 ## - CATALOGING SOURCE
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	besoc
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Petit, Michèle
Relator term	autor
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Leer el mundo :
Remainder of title	experiencias actuales de transmisión cultural /
Statement of responsibility, etc.	Michèle Petit ; traducción de Vera Waksman
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement	1a ed.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Buenos Aires :
Name of publisher, distributor, etc.	Fondo de Cultura Económica,
Date of publication, distribution, etc.	2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	208 p.
490 ## - SERIES STATEMENT
Series statement	Espacios para la lectura
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note	Te presento el mundo -- ¿Para que sirve leer? -- Variaciones sobre tres vocablos: palabras, comunicar, narración -- Los libros, el arte y la vida de todos los días -- Celebración de lo imaginario -- El arte de la transmisión -- La educación artística y cultural.-
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	La literatura, oral y escrita, y también el arte, sirven para interponer entre lo real y cada uno de nosotros un tejido de palabras, de conocimientos, de historias y de fantasías, sin el cual el mundo sería inhabitable. Leer el mundo es un alegato para que tengan un lugar en la vida cotidiana, particularmente en la de los niños y adolescentes. Este libro surgió como un acto de rebeldía ante la necesidad cada vez más acuciante, si se defienden las artes y las letras, de exhibir pruebas de su rentabilidad inmediata, como si esa fuera su única razón de ser.<br/>¿Para qué sirve leer? ¿Por qué leer hoy? ¿Por qué incitar a los niños a que lo hagan? ¿Qué relación puede haber entre las páginas y las pantallas? ¿Cómo transmitir el gusto por la lectura y las prácticas culturales? Reanimar la interioridad, movilizar el pensamiento y suscitar intercambios son algunas de las respuestas que ofrece Michèle Petit en los ensayos reunidos en este volumen. Así, narra experiencias entre libros y palabras para desmontar prejuicios culturales y revelar el acto de leer como la creación de un mundo más habitable.<br/>La apuesta, afirma la autora, «es forjar un arte de vivir cotidiano que escape a la obsesión de la evaluación cuantitativa, es forjar una atención. Es llegar a componer y preservar un espacio muy diferente que privilegie el juego, los intercambios poéticos, la curiosidad, el pensamiento, la exploración de sí y de lo que nos rodea. Es mantener viva una parte de libertad, de sueño, de algo inesperado». [Nota del editor]
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Jóvenes
General subdivision	Libros y lectura
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Waksman, Vera
Relator term	traductor
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Universal Decimal Classification
Koha item type	Libro de préstamo a domicilio
Suppress in OPAC	No

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Collection	Home library	Current library	Date acquired	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date due	Date last seen	Date last checked out	Price effective from	Koha item type
		Universal Decimal Classification			Colección General	Biblioteca Escuela de Ciencias Sociales	Biblioteca Escuela de Ciencias Sociales	11/09/2023	1	028.5 P489	000812	27/07/2026	01/07/2026	01/07/2026	11/09/2023	Libro de préstamo a domicilio