Introducción -- Cap. 1. El sonido y la audición: El sonido -- El oído y la audición -- Atributos del sonido y sus interrelaciones --Actividades -- Para reflexionar --Cap. 2. Las fuentes sonoras: La voz -- Los instrumentos. Su clasificación -- Modificadores de sonido. Modos de acción y mediadores -- La representación gráfica -- Cap. 3. La organización del lenguaje musical: El ritmo -- La melodía -- La armonía -- Actividades -- Notas -- Biografía.-

Con este trabajo nos proponemos contribuir desde la escuela al desarrollo de la cultura musical de los y las adolescentes que desfilan por sus aulas. Para ello, se brindan los elementos teóricos relacionados con el sonido y la audición, las fuentes sonoras y los instrumentos musicales, de los que se ofrece una detallada clasificación. Complementariamente, se sugieren numerosas escuchas de fragmentos musicales en los que se destacan los diversos instrumentos, para que los y las estudiantes aprendan a reconocerlos y disfrutar de ellos; el propósito es, en definitiva, cultivar el gusto musical y el placer de escuchar música.
También se ofrecen elementos de la organización del lenguaje musical: el ritmo, la melodía y la armonía, además de la representación gráfica de los sonidos. [Nota del editor]