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    <subfield code="a">Leer el mundo :</subfield>
    <subfield code="b">experiencias actuales de transmisi&#xF3;n cultural /</subfield>
    <subfield code="c">Mich&#xE8;le Petit ; traducci&#xF3;n de Vera Waksman</subfield>
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    <subfield code="a">Buenos Aires :</subfield>
    <subfield code="b">Fondo de Cultura Econ&#xF3;mica,</subfield>
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    <subfield code="a">208 p.</subfield>
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    <subfield code="a">Espacios para la lectura</subfield>
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    <subfield code="a">Te presento el mundo -- &#xBF;Para que sirve leer? -- Variaciones sobre tres vocablos: palabras, comunicar, narraci&#xF3;n -- Los libros, el arte y la vida de todos los d&#xED;as -- Celebraci&#xF3;n de lo imaginario -- El arte de la transmisi&#xF3;n -- La educaci&#xF3;n art&#xED;stica y cultural.- </subfield>
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    <subfield code="a">La literatura, oral y escrita, y tambi&#xE9;n el arte, sirven para interponer entre lo real y cada uno de nosotros un tejido de palabras, de conocimientos, de historias y de fantas&#xED;as, sin el cual el mundo ser&#xED;a inhabitable. Leer el mundo es un alegato para que tengan un lugar en la vida cotidiana, particularmente en la de los ni&#xF1;os y adolescentes. Este libro surgi&#xF3; como un acto de rebeld&#xED;a ante la necesidad cada vez m&#xE1;s acuciante, si se defienden las artes y las letras, de exhibir pruebas de su rentabilidad inmediata, como si esa fuera su &#xFA;nica raz&#xF3;n de ser.
&#xBF;Para qu&#xE9; sirve leer? &#xBF;Por qu&#xE9; leer hoy? &#xBF;Por qu&#xE9; incitar a los ni&#xF1;os a que lo hagan? &#xBF;Qu&#xE9; relaci&#xF3;n puede haber entre las p&#xE1;ginas y las pantallas? &#xBF;C&#xF3;mo transmitir el gusto por la lectura y las pr&#xE1;cticas culturales? Reanimar la interioridad, movilizar el pensamiento y suscitar intercambios son algunas de las respuestas que ofrece Mich&#xE8;le Petit en los ensayos reunidos en este volumen. As&#xED;, narra experiencias entre libros y palabras para desmontar prejuicios culturales y revelar el acto de leer como la creaci&#xF3;n de un mundo m&#xE1;s habitable.
La apuesta, afirma la autora, &#xAB;es forjar un arte de vivir cotidiano que escape a la obsesi&#xF3;n de la evaluaci&#xF3;n cuantitativa, es forjar una atenci&#xF3;n. Es llegar a componer y preservar un espacio muy diferente que privilegie el juego, los intercambios po&#xE9;ticos, la curiosidad, el pensamiento, la exploraci&#xF3;n de s&#xED; y de lo que nos rodea. Es mantener viva una parte de libertad, de sue&#xF1;o, de algo inesperado&#xBB;. [Nota del editor]</subfield>
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    <subfield code="a">J&#xF3;venes</subfield>
    <subfield code="x">Libros y lectura</subfield>
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