<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02989nam a22001937a 4500</leader>
  <controlfield tag="003">OSt</controlfield>
  <controlfield tag="005">20231003115207.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">230929s2017    ag ||||| |||| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">9789873615948</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">besoc</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Andrada, Ana Maria</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Nuevas tecnolog&#xED;as de la informaci&#xF3;n y la conectividad/ NTICx :</subfield>
    <subfield code="b">dispositivos , saberes y pr&#xE1;cticas /</subfield>
    <subfield code="c">Ana Mar&#xED;a Andrada</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">2a ed.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Buenos Aires :</subfield>
    <subfield code="b">Maipue,</subfield>
    <subfield code="c">2017</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">272 p.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a">Cap. 1. Las TIC como escenario y contexto del mundo actual -- &#xBF;Qu&#xE9; son las tic? -- Cap. 2. Alfabetizaci&#xF3;n inform&#xE1;tica computacional -- Las empresas y organizaciones en la sociedad de la informaci&#xF3;n -- T&#xE9;cnica, tecnolog&#xED;a e innovaci&#xF3;n -- Datos -- Ciencias de la computaci&#xF3;n, antecedentes y terminolog&#xED;a -- Hardware -- Software -- Cap. 3. Alfabetizaci&#xF3;n en redes digitales de informaci&#xF3;n -- Red, desde sus or&#xED;genes a la web -- El escenario de la vida cotidiana -- El escenario de los sistemas de comunicaci&#xF3;n -- Definici&#xF3;n de red inform&#xE1;tica -- Topolog&#xED;a de redes -- Arquitectura de las redes de informaci&#xF3;n -- An&#xE1;lisis de los modelos cliente-servidor y P2P -- Tipos de redes -- Ancho de banda -- Tipos de comunicaci&#xF3;n dentro de las redes -- Software portable -- El futuro de las redes -- Cap. 4. Alfabetizaci&#xF3;n en manejo de la informaci&#xF3;n -- Internet -- Una mirada retrospectiva --Protocolos en internet -- World Wide Web -- &#xBF;Cu&#xE1;l es la diferencia entre la internet y la Word Wide Web? -- Correo electr&#xF3;nico -- Internet, WWW, Web 2.0 --Cap. 5. Alfabetizaci&#xF3;n visual --Sociedad de la imagen -- &#xBF;Qu&#xE9; es una imagen? -- La imagen digital -- &#xBF;Qu&#xE9; es &#xED;cono? -- La abstracci&#xF3;n visual como instrumento de descubrimiento de significados -- Publicidad -- Competencia y &#xE9;tica publicitaria -- Mapas conceptuales virtuales y representaci&#xF3;n visual de conceptos -- Presentaciones como constructoras de informaci&#xF3;n visual y comunicaci&#xF3;n de conceptos -- Programas editores de video -- Programas de edici&#xF3;n de im&#xE1;genes -- Cap. 6. Alfabetizaci&#xF3;n en medios digitales de comunicaci&#xF3;n y colaboraci&#xF3;n -- Comunicaci&#xF3;n digital --Modelo y componentes del proceso comunicativo digital -- Competencia comunicativa -- Comunicaci&#xF3;n digital y cibercultura -- Sociedad de la informaci&#xF3;n -- Cap. 7. Alfabetizaci&#xF3;n multimedia -- Multimedia, una aproximaci&#xF3;n -- Construcci&#xF3;n de proyectos multimedia -- Cap. 8. Ciudadan&#xED;a digital -- Una definici&#xF3;n en construcci&#xF3;n -- Ciudadan&#xED;a digital y educaci&#xF3;n -- Nuevos formatos para aprender con TICx -- Ciudadan&#xED;a digital y comercio electr&#xF3;nico -- Ciudadan&#xED;a digital y e-business -- Ciudadan&#xED;a digital y e-gobierno -- Ciudadan&#xED;a digital y voto electr&#xF3;nico -- Ciudadan&#xED;a digital y netiquette -- Ciudadan&#xED;a digital y brecha digital -- Propiedad intelectual y derechos de copyright -- Delitos inform&#xE1;ticos -- Bliografia.-</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Tecnolog&#xED;as de la informaci&#xF3;n</subfield>
    <subfield code="x">Libros de texto</subfield>
    <subfield code="x">Educaci&#xF3;n secundaria</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">udc</subfield>
    <subfield code="c">LPD</subfield>
    <subfield code="n">0</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">92</subfield>
    <subfield code="d">92</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">udc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="8">CG</subfield>
    <subfield code="a">ESOCIALES</subfield>
    <subfield code="b">ESOCIALES</subfield>
    <subfield code="d">2023-10-03</subfield>
    <subfield code="l">1</subfield>
    <subfield code="o">004(07) AN553</subfield>
    <subfield code="p">000796</subfield>
    <subfield code="r">2026-04-17 10:21:53</subfield>
    <subfield code="s">2026-03-27</subfield>
    <subfield code="w">2023-10-03</subfield>
    <subfield code="y">LPD</subfield>
  </datafield>
</record>
