| 000 | 01867nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240408104549.0 | ||
| 008 | 231004s2021 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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| 040 | _cbesoc | ||
| 100 | 1 |
_aCastro, Ricardo O. de, _eautor |
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| 245 | 1 | 4 |
_aLos materiales del lenguaje musical / _cRicardo O. de Castro |
| 250 | _a2a ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bAula Taller, _c2021 |
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| 300 | _a100 p. | ||
| 490 | _aColección lenguajes artísticos | ||
| 505 | 0 | _aIntroducción -- Cap. 1. El sonido y la audición: El sonido -- El oído y la audición -- Atributos del sonido y sus interrelaciones --Actividades -- Para reflexionar --Cap. 2. Las fuentes sonoras: La voz -- Los instrumentos. Su clasificación -- Modificadores de sonido. Modos de acción y mediadores -- La representación gráfica -- Cap. 3. La organización del lenguaje musical: El ritmo -- La melodía -- La armonía -- Actividades -- Notas -- Biografía.- | |
| 520 | _aCon este trabajo nos proponemos contribuir desde la escuela al desarrollo de la cultura musical de los y las adolescentes que desfilan por sus aulas. Para ello, se brindan los elementos teóricos relacionados con el sonido y la audición, las fuentes sonoras y los instrumentos musicales, de los que se ofrece una detallada clasificación. Complementariamente, se sugieren numerosas escuchas de fragmentos musicales en los que se destacan los diversos instrumentos, para que los y las estudiantes aprendan a reconocerlos y disfrutar de ellos; el propósito es, en definitiva, cultivar el gusto musical y el placer de escuchar música. También se ofrecen elementos de la organización del lenguaje musical: el ritmo, la melodía y la armonía, además de la representación gráfica de los sonidos. [Nota del editor] | ||
| 650 | 4 |
_aMúsica _xHistoria _xEducación secundaria |
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| 942 |
_2udc _cLPD _n0 |
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| 999 |
_c94 _d94 |
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